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竹学生的名字解释
姓名繁体 竹 學 生 三才五格 主运解析
名字五行 木 水 金 副运解析 后运解析
名字笔画 6 8 5 成功运势 基础运势
6 外格
阴土
1
7
16
5
天格 8
阴金
人格 23
阳火
地格 21
阳木
总格 28 阴金
天格,又称先格,主掌祖传运势。祖先留下来的,对人影响不大。
人格,又称主运,重要,整个姓名的中心点,决定人一生的命运。
地格,又称前运,主管人中年以前,求学与事业初期的机运。
外格,又称副运,主掌中年事业成熟稳定时期的机运。
总格,又称后运,主掌中年至晚年的命运。

天格所示之先天运 『不重要』【吉】

【数理】竹学生的天格数为8

【签名】[坚刚] 志刚意健的勤勉发展数。

【签语】意志刚强善恶明,富进取心求和平;忍耐克己如心意,前难后成可安然。

【吉凶】

【基业】艺能、美术、学者、官禄、天官、师表、蓄产。

【家庭】兴家成为达人贤者,家境先难后易。

【健康】高山立松完健自在,可望长寿。

【含义】意志如铁石,富于进取的气概。排除万难,贯彻目的名利两得,忍耐克己逐成大功。但其他运配合不善者, 可能有遭难的厄运。

天格代表12岁之前的运势,乃先天遗传的命数,与个人影响不大,若不理想不必烦心计较,自我否定。

人格所示之主运 『重要』【吉】

【数理】竹学生的人格数为23

【签名】[壮丽] 旭日东升发育旺盛数。

【签语】旭日东升势壮当,贯彻大业万事胜;终至荣达功名显,猛虎添翼声势强。

【吉凶】

【基业】首领、君臣、暗禄、财库、进宅、学士。

【家庭】男人园地,女人则零落,人格此数多克夫。

【健康】男性可望健康,女性则有孤独之苦的用意。

【含义】伟大昌隆之运。威势冲天之象,微贱出身,逐渐长大,终至首领。有如凯旋之将,猛虎添翼之势。权力旺盛,致胜事业,功名荣达,大志大业可成。但平常气血强旺,临事恐过度而为憾。然而感情锐利,壮丽可爱, 实属贵重的运数。 但教育有此则不及此,其理由同于二十一数, 妇女凡主运以及他格有此数者,难免转成零落而绣榻悲寒也。

人格代表24-48岁的人生巅峰期的运势,代表其才华及事业,影响一生运势。

运势差者切不可惶惶不安,需知!命运永远握在自己手中,人定胜天,要勇往直前拼搏争斗,为自己为家人子女创下一番基业。

地格所示之前运 『不重要』【吉】

【数理】竹学生的地格数为21

【签名】[明月中天] 明月照光,体质刚健之数。

【签语】明月光照乐依依,唉如梅花待放时;兴家立业名利全,各自独立有权威。

【吉凶】

【基业】天官、太极、文昌、哲学、财库、福禄、首领、君臣、富翁。

【家庭】六亲和睦,有中之嗣惠,若女人不为吉, 用则破大运。

【健康】秋月芙蓉,状年健状、长寿。

【含义】风光霁月之象,万物成形确立之势也。独立权威,能为首领之运,为人尊仰,享受富贵显荣。事业路径属渐进发展,中途难免困苦,步步而进,宛如登梯一样,立业兴家,大博名利,乃贵重的吉数。因为是伟大的首领数,妇女得此数者,反招灾害。按《易经》上观点女性属阴,应从男性,是为先天的补数。如具备首领之运,即妻凌夫之格,阴阳生出暗斗,自然不得安宁,故夫妻难免时常反目,但如果女方有妇德且心善,则家庭园满。

地格代表36岁前的青年运势和家庭、夫妻、子女影响基础,家庭不和夫妻成仇,基础不牢固无法展开鸿途大业。

相反,若地基牢靠。夫妻和睦,家庭美满,子孝孙贤,方能大展宏图,成就一番事业。

外格所示之副运 『不重要』【吉】

【数理】竹学生的外格数为6

【签名】[安稳] 安稳吉庆的吉人天相数。

【签语】安稳余庆福禄开,盛大幸福天赐来;内含衰兆就谨慎,天乙贵人守身边。

【吉凶】

【基业】豪杰、官禄、财钱、将星、学者。

【家庭】内外和睦,六亲得力。

【健康】逢凶化吉,遇一次生险,可得长寿。

【含义】天德地祥具备,福庆甚广, 家势盛大万宝朝宗之运然满极必损,盈极必亏,若其他要素配合的不周者, 恐或如流水而下,成为所谓乐极生悲之象,此数理具有天赋之美,安稳吉庆终生。

外格,又称副运,主掌中年事业成熟稳定时期的机运。

总格所示之后运 『很重要』【凶】

【数理】竹学生的总格数为28

【签名】阔水浮萍

【签语】自豪生离终身苦,遭难不安何可渡;夫妻相克家落薄,结成冤仇造敌城。

【吉凶】

【基业】天官、将星、学士、红艳。

【家庭】亲属多忌怨,兄弟少联络,子女别离。

【健康】三才不良者病灾,残疾,发狂,三才善良者无大害。

【含义】堪称遭难运,有一种英雄气概,多于波澜起伏,但难逃非难诽谤,时或厄难袭来,而致伤,或丧失配偶,相克子孙,也可能有自幼别亲者,总之大都有祸乱,争论不和、逆难、刑罚等,灾祸相接,终生劳苦。妇女有此数者多陷于为孤寡独身、难成家或家庭不幸的运格。

总格代表48岁后的中老年运势以及财富、收入、影响人的最终成就

不论先天的家庭环境,只看个人努力,家庭幸福子孝孙贤,广交好友善结良缘,终能荫蔽子孙,颐养天年。

三才配置批示 『重点关注』【平】

【三才】竹学生的天人地三才配置为金火木

【总论】早年多劳苦,靠白手起家,中年事业有成,财利可得,然不可太大意,否则会有下降的倾向。

【解析】早年成功运被压抑,不能有所伸张,中运转好,能取得成功。

【性格】待人诚恳,乐于解决别人的困难,不耐孤独无聊的生活,对长上言行不敬,性急而缺乏耐心,依自己的热忱与决心,终可得到应有的报酬。

【意志】意志坚定,有突破艰难的毅力,但处事容易冲动,有一怒不可收拾之倾向。

【事业】中年是发展事业的起点,凡事培养耐心,三思而后行,自可成功发展。

【家庭】六亲不得力,兄弟疏远。

【婚姻】男娶贤淑持家之妻,婚后家庭和睦;女嫁懦弱寡和之夫,婚后不美满。

【子女】子女聪明可爱,长大后有所成就,也很孝顺父母。

【社交】中年是发展事业的起点,凡事培养耐心,三思而后行,自可成功发展。

【精神】六亲不得力,兄弟疏远。

【财运】男娶贤淑持家之妻,婚后家庭和睦;女嫁懦弱寡和之夫,婚后不美满。

【健康】子女聪明可爱,长大后有所成就,也很孝顺父母。

【老运】老景钱财不缺,但有孤独不安之兆,多注重精神修养为要。

三才即天人地三才,分别是天人地三格的数理配置组合,反映综合内在运势。

基础运势批示【大吉】

【人地】竹学生的人地配置为火木

【解析】境遇稳固,能得部下之力,地位、财产均稳定妥当。

人格与地格之数理关系为基础运,由此可推断人的基础稳妥与否。

成功运势批示【凶】

【人天】竹学生的人天配置为火金

【解析】上进伸展虽然较为困难,但努力拼搏将有改观,易患呼吸器官,脑部方面的疾病。

天格与人格之数理关系为成功运,由此可推断人的事业成功率的高低。

人际关系批示【吉】

【人外】竹学生的人天配置为火土

【解析】性格乐观,有活动力,手腕灵活,重权势,爱好声誉。

人格与外格之数理关系,可推断人的性格以及与外界交际的情况。

名字字义解释

【学字拼音】xué

【学字解释】

学(學) xué(ㄒㄩㄝˊ)

(一)、效法,钻研知识,获得知识,读书:学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。

(二)、传授知识的地方:学校(简称“学”或“校”)。学院。学府。中学。大学。上学。

(三)、掌握的知识:学问(简称“学”)。学术(一切学问的总称)。学位。学士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才学。治学。学识。博学多才。

(四)、分门别类的有系统的知识:学说。哲学。数学。小学(a.古代指文学、音韵、训诂学;b.现指初等学校)。

【生字拼音】shēng

【生字解释】

shēng(ㄕㄥ)

(一)、一切可以发育的物体在一定条件下具有了最初的体积和重量,并能发展长大:诞生。滋生。生长。

(二)、造出:生产。

(三)、活的,有活力的:生存。生命。生物。生机。出生入死。舍生取义。

(四)、有生命的东西的简称:众生。丧生。卫生。

(五)、生活,维持生活的:生计。生意。

(六)、整个生活阶段:一生。平生。今生。

(七)、发出,起动:生病。生气。生效。生花之笔。谈笑风生。

(八)、使燃料燃烧起来:生火。

(九)、植物果实不成熟:生瓜。

(十)、未经烧煮或未烧煮熟的:生饭。生水。

(十一)、不熟悉的,不常见的:生疏。生客。生字。陌生。

(十二)、不熟练的:生手。

(十三)、未经炼制的。生铁。

(十四)、硬:态度生硬。生吞活剥。

(十五)、甚,深:生怕。生疼。

(十六)、正在学习的人:学生。门生。

(十七)、有学问或有专业知识的人:儒生。医生。

(十八)、传统戏剧里扮演男子的角色:小生。老生。武生。

(十九)、词尾:好生休养。

(二十)、姓。

姓名数理总评及打分

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竹竹姓主要源自:子姓。竹姓起源一出自子姓,竹姓与竺姓同源,以国名为氏。据《名贤氏族言行类稿》的记载:“孤竹君,姜姓,殷汤封之辽西,令支至伯夷、叔齐,子孙以竹为氏焉,东莞。”相传商汤时,封墨台氏在孤竹国(今河北省卢龙县南),孤竹国国君的二子伯夷、叔齐。他们因都想让位于兄弟而出外流浪,后侍于周文王,但却阻拦周朝伐商,后因耻于食乱臣之粮,饿死终南山。他们的“贤”名流传于世,其后人就有以国名中的竹字为姓,称为竹氏。因竺和竹同音,汉代有位本叫竹晏的人改为姓竺。竹姓起源二出自古代西南少数民族姓氏。据《江汉丛谈》云:“夜郎侯生于竹中,以竹为姓。”汉代时,因夜郎侯生于竹中... [详情]

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